이은봉 스토리

1. 보편적 학습설계의 원리

  ① 표상의 원리: 인지적 측면 - 어떻게 학습자들이 습득해야 할 지식을 '이해'하기 쉽게 제공할 것인가?

     - 학습 내용을 접근할 때, 텍스트, 실물, 동영상, 그림 등 다양한 선택권을 제공할 수 있다. 

  ② 표현의 원리: 전략적 측면 - 어떻게 모든 학습자들이 자신이 알고 있는 것을 가장 잘 표현하도록 할 것인가?

    - 학생들이 자신의 생각을 표현할 때, 글로 쓰거나 구술로 발표도 할 수 있지만 그림, 영상, 축구 등 신체적 표현도 할 수 있으며 학생들에게 다양한 선택권을 제공해야 한다.

  ③ 참여의 원리: 정서적 측면 - 어떻게 모든 학습자들이 수업에 참여하도록 할 것인가?

    - 다양한 선택권 제공, 도전과 자원의 적절한 균형, 협력, 스캐폴딩 제공, 대안적 도구 제공 등

    - 골디락스 법칙: 지나치게 어려워서도 안 되고 지나치게 쉬워서도 안 되며, 일의 난이도와 자신의 능력이 적절한 접접에서 만나서 과제에 완전히 몰입할 수 있게, 재미있게 해야 한다.

2. 코칭수업의 원리

  ① 소통의 원리:  함께있기, 경청하기, 인정하기, 연결하기, 질문하기

  ② 참여의 원리:  몰입(삶과 관련되게, 눈높이에 맞게, 재미와 호기심을 느끼게, 성취감 느끼게, 자율권과 선택권, 유익하게), 참여를 위한 차시 설계(예: 정동정, 경깨이 등)

  ③ 깨달음의 원리: 경험과 관찰, 연결하기, 음미하기, 제3의 눈

<참고문헌>

1. 『코칭수업 이야기』, 코칭수업연구회 지음, 2017

2. 『학습격차 해소를 위한 새로운 도전, 보편적 학습설계 수업』, 조윤정 외 지음, 2021