이은봉 스토리

1. 보편적 학습설계 전략

 (1) 표상의 원리: 학습목표 조직화, 질문의 다양화, 핵심 개념 이해, 미니 수업, 그래픽조직자

 (2) 표현의 원리: 표현 방법 선택, 학습 메뉴, 학습 선택판, 시행착오 경험 제공, 평가 체크리스트

 (3) 참여의 원리: 학습 속도의 다양화, 상호작용 기회, 전문가팀, 차등적 과제, 학습일지

 (4) 공통 실천 전략: 이퀼라이저, 다양한 도구와 자료, 지속적이고 적절한 피드백, 유연한 집단 편성, 학습계획서

2. 코칭수업 전략

  (1) 소통의 원리: 게임(놀이) 전략, 수업약속정하기, 클리어링, 학습자유형파악하기 등

  (2) 참여의 원리: 경청전략, 목표 세우기 전략, 지식의 공백 전략, 질문하기 전략 등

  (3) 깨달음의 원리: 메타인지 전략, 배움일지, 복습 전략, 피드백 전략 등

<참고문헌>

1. 『코칭수업 이야기』, 코칭수업연구회 지음, 2017

2. 『학습격차 해소를 위한 새로운 도전, 보편적 학습설계 수업』, 조윤정 외 지음, 2021

1. 보편적 학습 설계의 학습자 상

   ① 학습 자원이 풍부하고 지식을 활용할 수 있는 학습자

   ② 전략적이고 목표 지향적인 학습자

   ③ 목적의식과 학습 동기가 뚜렷한 학습자

2. 코칭수업에서 구체화한 학습자 상 : 이는 제안수업에서 학생 관찰의 관점으로 활용할 수 있음.

<참고문헌>

1. 『코칭수업 이야기』, 코칭수업연구회 지음, 2017

2. 『학습격차 해소를 위한 새로운 도전, 보편적 학습설계 수업』, 조윤정 외 지음, 2021