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1. 보편적 학습 설계의 학습자 상
① 학습 자원이 풍부하고 지식을 활용할 수 있는 학습자
② 전략적이고 목표 지향적인 학습자
③ 목적의식과 학습 동기가 뚜렷한 학습자
2. 코칭수업에서 구체화한 학습자 상 : 이는 제안수업에서 학생 관찰의 관점으로 활용할 수 있음.
<참고문헌>
1. 『코칭수업 이야기』, 코칭수업연구회 지음, 2017
2. 『학습격차 해소를 위한 새로운 도전, 보편적 학습설계 수업』, 조윤정 외 지음, 2021
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